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sexta-feira, 17 de maio de 2013

Construção do trapézio com o Geogebra

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sexta-feira, 10 de maio de 2013

Geogebra

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sexta-feira, 3 de maio de 2013

Site

Na última sexta-feira (03/05) criamos um site onde poderemos postar nossos trabalhos realizados. Segue o link para o site!!!  Deisi e a Matemática

Questão 34 da UFRGS

Na figura abaixo, ABCD é um quadrado e os traângulos sombreados são triângulos sombreados são triângulos semelhantes tais que as alturas correspondentes formam uma progressão geométrica de razão 1/2.


Se o perímetro do triângulo ABC é 1, a soma dos perímetros dos quatro triângulos sombreados é:
a) 9/8
b) 11/8
c) 13/8
d) 15/8
e) 17/8
Resolução:



Questão 49 UFRGS

Sobre a mesa, há doze bolas numeradas de 1 a 12; seis bolas são pretas, e seis, brancas. Essas bolas serão distribuídas em 3 caixas indistinguíveis, com quatro bolas cada uma. Escolhendo aleatoriamente uma caixa de uma dessas distribuições, a probabilidade de que essa caixa contenha apenas bolas pretas é:
a) 1/33
b) 1/23
c) 2/33
d) 1/11
e) 1/3
Resolução:



terça-feira, 23 de abril de 2013

Você conhece o número mágico?

O número 1089 é conhecido como número mágico. Veja por que: Escolha qualquer número de três algarismos diferentes. Por exemplo, 875. Agora escreva este número de trás para frente e subtraia o menor do maior, assim: 875 de trás para frente é 578 Subtraindo o menor (578) do maior (875), temos: 875 – 578 = 297 Agora some este resultado com o seu inverso, assim: 297 + 792 = 1089 - O NÚMERO MÁGICO! Faça a experiência com qualquer número de três algarismos diferentes e verá que o resultado será sempre 1089.

sexta-feira, 5 de abril de 2013

Você sabe quanto vale um centilhão?

É o maior número aceito no sistema de potências sucessivas de dez, é o centilhão, registrado pela primeira vez em 1852. Representa a centésima potência de um milhão, ou seja, o número 1 seguido de 600 zeros (embora utilizado apenas na Grã-Bretanha e na Alemanha).

domingo, 17 de março de 2013

Uso de softwares para reproduzir pictogramas

Com a ajuda de softwares conseguimos fazer muitas coisas e uma delas é conseguir reproduzir pictogramas. Segue o superman original. Este eu fiz com a ajuda de um softwar. Ficou parecido?

Coincidências

Agora você me diz, foram apenas "coincidências" COINCIDÊNCIAS=13 LETRAS Papa argentino tem 13 letras Papa Francisco tem 13 letras Eleito Papa no dia 13 Do ano de dois mil e 13 13/03/2013 = 1+3+0+3+2+0+1+3 = 13 Aí você me diz ... só falta o Papa ter 13 anos, não,ele tem 76. 7+6 = 13

terça-feira, 12 de março de 2013

Imagem

Esta imagem pode definir um pouco do que esta disciplina vai nos proporcionar. Através do uso do computador vamos aprender a usar as novas tecnologias para ensinar matemática.

Artigo sobre o uso das tecnologias na aprendizagem

Talvez hoje em dia a principal dificuldade seja a falta de incentivo para implantar as novas tecnologias nas escolas e também a falta de qualificação dos professores em transmitir o conhecimento para os alunos através do uso das tecnologias. Esta disciplina vai nos ajudar a suprir essas dificuldades. Segue um artigo que fala a respeito. Aqui

terça-feira, 5 de março de 2013

Boas Vindas

Desejo a todos os colegas as boas vindas e que este semestre possa ser maravilhoso para todos, pois para mim esta aula de Tecnologias em Educação Matemática vai ser muito proveitosa pelo fato de nós podermos estar conhecendo e aprendendo melhor as novas tecnologias que hoje estão presentes no nosso dia a dia. Sintam-se a vontade em visitar e comentar o meu blog.